GRUPO DE PESQUISA
A Análise Estatística Implicativa e outras abordagens teóricas e metodológicas na pesquisa no Ensino de Ciências e Matemática
Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências Universidade Federal Rural de Pernambuco
Recife - Brasil
Coorientação
Doutorado
Doutorado - Concluidos
Vania de Moura Barbosa Duarte
Doutorado em andamento pela PPGEC (Programa de Pós-graduação em Ensino das Ciências)/ Universidade Rural de Pernambuco. Possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (1987), Pós-graduação em Ensino de Matemática pela Universidade Federal de Pernambuco (2006), Pós-graduação em Informática na Educação pela Universidade Federal de Lavras-Minas Gerais (2002), Mestrado em Ensino das Ciências pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (2006).Professora Assistente da Universidade de Pernambuco, Coordenadora do Curso de Matemática da UPE Garanhuns (05/2012 a 05/2014), Coordenadora do Curso de Especialização em Ensino de Matemática UPE Garanhuns(2013-2014), Coordenadora de Área - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência PIBID/ Universidade de PE- UPE Campus Garanhuns (2013-2014). Membro da Comissão de Avaliação Institucional da UPE Garanhuns e do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Licenciatura em Matemática (2013-2014). Tem experiência na área de Matemática e Informática na Educação , com ênfase em Educação Matemática,Ensino-aprendizagem da Matemática, Didática da Matemática, Tecnologias voltadas ao ensino da Matemática, Avaliação de Larga Escala e Formação de Professores.Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Licenciatura em Matemática UPE Mata Norte (2015-2016). Coordenadora da Divisão de Apoio à Gestão de Projetos Pedagógicos de Cursos (PROGRAD) - 2014.Vice coordenadora do Curso de Matemática UPE Mata Norte (2016). Coordenadora Pedagógica da Comissão de Concursos Acadêmicos - CPCA Reitoria UPE. Coordenadora dos Estágios Supervisionados do Curso de Licenciatura em Matemática UPE Mata Norte.
José Roberto Tavares de Lima - 2014-2018
Doutor em Ensino das Ciências e Educação Matemática pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) em 2018, Mestre em Ensino das Ciências (2012) e Graduado em Licenciatura em Física (2000) pela UFRPE e Graduado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Pernambuco - UFPE (1993). Atualmente é professor e coordenador de curso de Licenciatura em Física do Instituto Federal de Pernambuco (IFPE) campus Pesqueira, atuando principalmente nos seguintes temas: Ensino, Lego, Robótica, Física e Tecnologias da Informação e Comunicação.
José Luiz Cavalcante - Doutorado 2015-2018
Doutor em Ensino das Ciências e Matemática pelo Programa de Pós Graduação em Ensino das Ciências da Universidade Federal Rural de Pernambuco (PPGEC-UFRPE), Professor da Universidade Estadual da Paraíba - Campus VI - em Monteiro - PB. Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Estadual da Paraíba. Atua como como professor e pesquisador no Curso de Licenciatura em Matemática e na Especialização em Ensino de Ciências da Natureza para a Convivência com o Semiárido CDSA-UFCG. Foi Diretor Adjunto do Centro de Ciências Humanas e Exatas do Campus - VI - UEPB. É coordenador de área do Subprojeto Matemática do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (CAPES / PIBID / UEPB) no Campus - VI (2018-2020). Atuou como educador na Educação Básica por mais de 10 anos tendo experiência em todos os níveis de ensino. Coordena o Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação Matemática (NEPEMAT) que abriga atividades de pesquisa e extensão nas linhas de Didática da Matemática e Cognição, Teoria Antropológica do Didático, Formação de Professores que ensinam Matemática e práticas no Ensino de Matemática
Mestrado - CONCLUIDO
Woldney Damião Silva André
Técnico em Química Industrial pela Escola Técnica SENAI - Paulista onde foi monitor bolsista da disciplina de Química Analítica (2014). Graduado em 2019 no curso de Licenciatura Plena em Ciências Biológicas pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE), onde também atuou como monitor bolsista das disciplinas de Bioquímica Molecular e Bioquímica dos Sistemas do Departamento de Morfologia e Fisiologia Animal (DMFA/UFRPE) (2016-2018). Atualmente, é mestrando em Ensino de Ciências e Matemática do Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências (PPGEC/UFRPE). Além dessas experiências formativas, também atuou no Ensino Fundamental, Médio e em cursos pré-ENEM. Também participa do Laboratório de Pesquisa em Ensino de Ciências (LAPEC/UFRPE) - grupo de pesquisa registrado no CNPq, atuando na linha de pesquisa Biologia Sistêmico-complexa. Tem como temas em estudo no mestrado a perspectiva Sistêmico-complexa no ensino de Biologia, dando ênfase nos conceitos voltados a Biologia Molecular e Celular; a prática docente em sala de aula; o processo formativo dos docentes e pesquisadores da Área 46; a construção e legitimação do conhecimento científico; e os paradigmas científicos que norteiam a formação e atuação docente: cartesiano-newtoniano, sistêmico e complexo.
Cristiana Marinho da Costa
Atualmente Mestranda em ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA pela Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE (2017.1). Especialista em Educação, nas áreas de MÍDIAS NA EDUCAÇÃO, pela Universidade Federal de Pernambuco - UFPE (2012) e em PSICOPEDAGOGIA, pela Faculdade Santa Helena - FSH (2008). Graduada em LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, pela Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE (2006). Experiência Profissional nas áreas de Educação, Educação Ambiental e Tecnologia. Membro do Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação e Sustentabilidade (GEPES). Professora do Ensino Fundamental II, disciplina de Ciências Naturais, nas redes municipais de Recife/PE e Jaboatão/PE.