GRUPO DE PESQUISA
A Análise Estatística Implicativa e outras abordagens teóricas e metodológicas na pesquisa no Ensino de Ciências e Matemática
Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências Universidade Federal Rural de Pernambuco
Recife - Brasil
Periódicos
Classificação dos periódicos pela CAPES
Os periódicos são classificados pela CAPES em diferentes níveis. O nível mais alto de avaliação é o A1, sendo seguido pelo A2 e assim por diante. A ordem de classificação do mais alto nível para o mais baixo é: A1, A2, B1, B2, B3, B4, B5 e C.
Para avaliação do currículo um dos elementos que mais pesa são as publicações em níveis mais altos.
Pode-se obter a lista de classificação dos periódicos bem como consulta-los, acesse a homepage abaixo:
Um periódico pode ter uma boa avaliação em uma área e não ser avaliado em outra. Pode ter também avaliações diferentes em função da área. Para o Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências a área de avaliação na CAPES é a ÁREA DE ENSINO. Desta forma, para ser considerado no seu currículo e nas pesquisas da pós-graduação é importante selecionar um periódico que seja pontuado na área de ensino.
Periódicos na área de Ensino
Periódicos na área de Ensino, com foco em Educação Matemática.
Todos os periódicos na área de Ensino quadriênio 2013-2016
[EMP] Educação Matemática Pesquisa : Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática